| Dislexia | ||
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| Especialidad |
neuropsicología pediatría | |
| Sinónimos | ||
| Legastenia | ||
La dislexia (del latín científico dyslexia, y este del griego δυσ- dys-: ‘dis-’ —prefijo que significa ‘dificultad’ o ‘anomalía’—, y -λεξία -lexía: ‘habla’ o ‘dicción’)[1][2] es la dificultad de aprendizaje que afecta a la lectoescritura. Tiene un carácter específico y persistente.[3][4] Se da en personas que no presentan ninguna discapacidad motriz, visual ni de cualquier otro tipo.[5][6] Asimismo, las personas con dislexia tienen un desarrollo cognitivo normal. El término se aplica erróneamente a la dificultad para una correcta escritura, en cuyo caso el término apropiado es el de disortografía.[6] En términos más técnicos, en psicología y psiquiatría se define la dislexia como una discrepancia entre el potencial de aprendizaje y el nivel de rendimiento de una persona, sin que exista ningún tipo de problema, ya sea sensorial, físico, motor ni deficiencia educativa (según el DSM-IV).[6]
- ↑ Real Academia Española. «dislexia». Diccionario de la lengua española (23.ª edición). Consultado el 25 de noviembre de 2018.
- ↑ Real Academia Española. «dis-». Diccionario de la lengua española (23.ª edición). Consultado el 25 de noviembre de 2018.
- ↑ «NINDS Dyslexia Information Page». National Institute of Neurological Disorders and Stroke. National Institutes of Health. 11 de septiembre de 2015. Archivado desde el original el 27 de julio de 2016. Consultado el 27 de julio de 2016.
- ↑ Siegel, LS (noviembre de 2006). «Perspectives on dyslexia». Paediatrics & child health 11 (9): 581-587. PMC 2528651. PMID 19030329.
- ↑ Sánchez Merchán, Manuel Lisardo; Coveñas Rodríguez, Rafael (2011). «3». Dislexia: un enfoque multidisciplinar (1 edición). Editorial Club Universitario. p. 98. ISBN 978-84-9948-220-0.
- ↑ a b c «What are the symptoms of reading disorders?». National Institutes of Health. Consultado el 15 de marzo de 2015.